¿Cuántas categorías de excepcionalidad hay?

La Ley de Educación identifica cinco categorías de excepcionalidades para estudiantes excepcionales: conductuales, • comunicativas, • intelectuales, • físicas y • múltiples.

¿Qué son las categorías de excepcionalidad?

Las categorías de excepcionalidad son:

Comportamiento.
Comunicación que incluye autismo, sordera y problemas de audición, problemas de lenguaje y problemas de aprendizaje.
Intelectual que incluye superdotación, discapacidad intelectual leve y discapacidad del desarrollo.
Físico incluyendo Discapacidad Física y Ciegos y Baja Visión.

¿Cuáles son las 5 categorías de excepcionalidades?

Estos son:

Autismo.
Sordo-ceguera.
Sordera.
Retraso en el desarrollo.
Disturbio emocional.
La discapacidad auditiva.
Discapacidad intelectual.
Múltiples discapacidades.

¿Cuáles son las seis grandes categorías de excepcionalidad?

Comprender las categorías de excepcionalidad

Desorden del espectro autista.
Sordos y con problemas de audición.
Trastorno del lenguaje.
Discapacidad de aprendizaje.
Discapacidad del habla.

¿Cuáles son las 13 categorías de discapacidades?

Las 13 Discapacidades Definidas por las Personas con. Ley de Educación para Discapacidades (IDEA)
Autismo…
Sordo-ceguera…
Sordera…
Disturbio emocional…
La discapacidad auditiva…
Discapacidad intelectual…
Múltiples Discapacidades…

¿Qué discapacidad es la más común?

El tipo de discapacidad más común, la movilidad, afecta a 1 de cada 7 adultos.

¿Cuáles son las 11 discapacidades?

autismo; • sordera-ceguera; • sordera; • disturbio emocional; • la discapacidad auditiva; • Discapacidad intelectual; • discapacidades múltiples; • impedimento ortopédico; • otro deterioro de la salud; • Discapacidad Especifica de Aprendizaje; • impedimento del habla o del lenguaje; • lesión cerebral traumática; o • discapacidad visual (incluyendo

¿Quiénes son los estudiantes con excepcionalidades?

Esto incluye a los estudiantes que tienen una inteligencia superior, así como a aquellos que son lentos para aprender. Comunicativo. Estos estudiantes tienen discapacidades especiales de aprendizaje o impedimentos del habla o del lenguaje.

¿Cuáles son las tres causas de la excepcionalidad?

El término incluye deficiencias causadas por una anomalía congénita, deficiencias causadas por una enfermedad (p. ej., poliomielitis, tuberculosis ósea, etc.) y deficiencias por otras causas (p. ej., parálisis cerebral, amputaciones y fracturas o quemaduras que provocan contracturas, etc.) .

¿Qué es el concepto de excepcionalidad?

Durante algún tiempo, el término se usó para referirse a individuos particularmente brillantes o individuos con talentos inusuales. Otros lo usaron para referirse a individuos atípicos o desviados. Generalmente se acepta incluir tanto a las personas con discapacidad como a las superdotadas.

¿Qué categoría de excepcionalidad es el TDAH?

Aunque el TDAH no se nombra como una categoría específica de excepcionalidad, los estudiantes con TDAH pueden presentar características que se pueden identificar en las diversas categorías, como discapacidad de aprendizaje o comportamiento.

¿Qué son las excepcionalidades físicas?

Una discapacidad física es una condición física que afecta la movilidad, la capacidad física, la resistencia o la destreza de una persona. Esto puede incluir lesiones cerebrales o de la médula espinal, esclerosis múltiple, parálisis cerebral, trastornos respiratorios, epilepsia, deficiencias auditivas y visuales y más.

¿Qué son las excepcionalidades humanas?

La especialización en Excepcionalidades Humanas se ha desarrollado para ofrecer un programa a los estudiantes interesados ​​en trabajar con personas con discapacidades en entornos distintos a las escuelas K-12. Una variedad de agencias comunitarias ofrecen servicios a personas con discapacidades.

¿Es el síndrome de Down una excepcionalidad?

Una de las causas del trastorno del desarrollo intelectual es el síndrome de Down, un trastorno cromosómico causado por la presencia total o parcial de un cromosoma 21 adicional. La incidencia del síndrome de Down se estima en aproximadamente 1 por cada 700 nacimientos, y la prevalencia aumenta a medida que aumenta la edad de la madre.

¿Cuáles son las áreas de excepcionalidad?

Áreas de Excepcionalidad

Autismo.
Sordo ciego.
Retraso en el desarrollo.
superdotación.
Discapacidad auditiva, incluida la sordera.
Discapacidad intelectual.
Deterioro ortopédico.
Otros problemas de salud.

¿La dislexia está cubierta por IDEA?

La respuesta es sí. La dislexia es una condición que podría calificar a un niño con una discapacidad de aprendizaje específica según IDEA. IDEA y su reglamento de implementación contienen una lista de condiciones bajo la definición de “discapacidad específica de aprendizaje”, también conocida como SLD. Esta lista incluye la dislexia.

¿Qué es la excepcionalidad infantil?

La excepcionalidad se define como cualquier condición o situación que pueda interferir significativamente con la capacidad de un niño para aprender en la escuela. Esto podría ser una condición física o mental o una condición social como tener un solo padre. Estos niños pueden convertirse en miembros contribuyentes de la comunidad.

¿Qué es una excepcionalidad cognitiva?

El término excepcionalidades cognitivas se refiere a puntajes extremos en las pruebas de inteligencia, tanto puntajes muy altos como muy bajos. En el otro extremo de la distribución normal del CI se encuentran las puntuaciones bajas y el mal funcionamiento en las habilidades de la vida cotidiana, que definen a los estudiantes con discapacidad intelectual (DI).

¿Qué tipo de excepcionalidad es la dislexia?

La investigación actual se centró en un tipo de doble excepcionalidad: niños y jóvenes dotados de capacidad de razonamiento verbal pero que también tienen dislexia, un tipo específico de discapacidad de aprendizaje que afecta la decodificación de palabras durante la lectura y la ortografía de palabras durante la escritura.

¿Excepcionalidad es lo mismo que discapacidad?

Un niño que tiene una excepcionalidad tiene algún área de funcionamiento en la que él o ella es significativamente diferente de una norma establecida. Esta definición incluye tanto a los estudiantes con discapacidades como a aquellos con dones o talentos especiales.

¿Cómo se llama ahora el retraso mental?

El término “discapacidad intelectual” está reemplazando gradualmente al término “retraso mental” en todo el país.

¿Cuáles son los cuatro tipos más comunes de excepcionalidades que se encuentran en las aulas de hoy?

Hay muchas categorías diferentes de excepcionalidad que incluyen discapacidad intelectual, discapacidad auditiva, discapacidad del habla y lenguaje, discapacidad visual, trastorno emocional, discapacidad ortopédica, discapacidades múltiples, autismo, lesiones cerebrales traumáticas y superdotación y talento.

¿Qué es el trastorno de disgrafía?

La disgrafía es un término que se refiere a los problemas para escribir. Muchos expertos ven la disgrafía como desafíos con un conjunto de habilidades conocidas como transcripción. Estas habilidades (escritura a mano, mecanografía y ortografía) nos permiten producir escritura.

¿Qué es la discapacidad general?

La ADA define a una persona con una discapacidad como una persona que tiene un impedimento físico o mental que limita sustancialmente una o más actividades importantes de la vida. Esto incluye a las personas que tienen antecedentes de tal impedimento, incluso si actualmente no tienen una discapacidad.

¿Qué discapacidades están cubiertas por la Sección 504?

Algunos ejemplos de impedimentos que pueden limitar sustancialmente las principales actividades de la vida, incluso con la ayuda de medicamentos o ayudas/dispositivos, son: SIDA, alcoholismo, ceguera o impedimento visual, cáncer, sordera o impedimento auditivo, diabetes, adicción a las drogas, enfermedad cardíaca y enfermedad mental.