El aprendizaje combinado es un enfoque de la educación que combina materiales educativos en línea y oportunidades para la interacción en línea con métodos tradicionales de aula basados en el lugar. Requiere la presencia física tanto del maestro como del alumno, con algunos elementos de control del alumno sobre el tiempo, el lugar, el camino o el lugar.
¿Qué es blended learning y ejemplos?
Brinda a las personas la oportunidad de disfrutar lo mejor de ambos mundos. Por ejemplo, un estudiante puede asistir a clases en un salón de clases del mundo real y luego complementar el plan de la lección completando cursos multimedia en línea.
¿Cómo se utiliza el enfoque de aprendizaje combinado?
La enseñanza combinada es un enfoque de instrucción que utiliza estrategias digitales junto con las mejores prácticas en el aula. En algunas aulas semipresenciales, la docencia digital y presencial puede alternarse según un horario fijo. Por ejemplo, los estudiantes pueden tomar una clase en el campus y otra completamente en línea.
¿Cuáles son los 3 tipos de blended learning?
Tipos de modelos de aprendizaje combinado
El modelo de aula invertida.
El modelo virtual enriquecido.
El modelo de rotación individual.
El modelo flexible.
El modelo a la carta.
¿Cuáles son los cuatro modelos de blended learning?
La mayoría de los programas de aprendizaje combinado se asemejan a uno de los cuatro modelos: rotación, flexibilidad, a la carta y virtual enriquecido.
¿Cuáles son las ventajas del aprendizaje combinado?
Puede promover un aprendizaje más profundo, reducir el estrés y aumentar la satisfacción de los estudiantes. Los maestros pueden involucrarse más con sus estudiantes. El aprendizaje combinado presenta una mayor oportunidad para que los estudiantes se conecten con sus profesores y maestros.
¿Cuáles son las desventajas del aprendizaje combinado?
Contras de usar el aprendizaje combinado en la universidad
La tecnología puede ser más desafiante que útil.
El aprendizaje combinado hace que los maestros trabajen demasiado.
Los estudiantes también pueden experimentar carga cognitiva.
La credibilidad de las fuentes y el plagio se convierten en un problema aún mayor.
¿Cuáles son los seis modelos de blended learning?
Además de considerar la edad de los estudiantes, las razones para elegir un modelo combinado generalmente dictan cuál de los seis modelos eligen implementar:
Modelo de Conductor Presencial.
Modelo de rotación.
Modelo flexible.
Modelo de laboratorio en línea.
Modelo de automezcla.
Modelo de controlador en línea.
¿Cuáles son las características del blended learning?
Las características importantes del entorno de aprendizaje combinado son:
Aumento de la participación de los estudiantes en el aprendizaje.
Interacción mejorada entre profesores y alumnos.
Responsabilidad por el aprendizaje.
Gestión del tiempo.
Mejora de los resultados de aprendizaje de los estudiantes.
Flexibilidad horaria.
Reputación institucional mejorada.
Entorno de enseñanza y aprendizaje más flexible.
¿Qué son las herramientas de aprendizaje combinado?
Utilice un socio del sistema de gestión de aprendizaje. Si actualmente no utiliza un socio del sistema de gestión de aprendizaje (LMS), es hora de encontrar un proveedor.
Juegos educacionales. Personas de todas las edades juegan videojuegos.
Insignias digitales.
Herramientas de evaluación formativa.
seminarios web
Blogs.
Simulaciones.
Páginas de redes sociales.
¿Cuáles son los tipos de aprendizaje combinado?
6 tipos de aprendizaje combinado de los que probablemente haya oído hablar
Aprendizaje combinado de rotación de estaciones.
Aprendizaje semipresencial de rotación de laboratorio.
Aprendizaje combinado remoto (también conocido como virtual enriquecido)
Aprendizaje mixto flexible.
El aprendizaje combinado ‘Flipped Classroom’.
Aprendizaje semipresencial de rotación individual.
Aprendizaje combinado basado en proyectos.
¿Cuál es el papel del docente en el blended learning?
Cuando los estudiantes se introducen en el aprendizaje combinado, las habilidades metacognitivas suelen ser lo primero que deben aprender, ya que son esenciales para el aprendizaje profundo. El maestro se convierte en guía, mentor, entrenador y apoyo en estas situaciones, ayudando a los estudiantes a “aprender sobre el aprendizaje” y, como resultado, a apropiarse de su éxito.
¿Cuáles son las características de los estudiantes y las características del diseño de aprendizaje combinado para un entorno de aprendizaje combinado efectivo?
Las características/antecedentes de los alumnos que se investigan para determinar la eficacia del aprendizaje combinado incluyen la autorregulación, la competencia informática, la gestión de la carga de trabajo, el apoyo social y familiar, la actitud hacia el aprendizaje combinado, el género y la edad.
¿Cuál es el mejor modelo de aprendizaje combinado?
Aprendizaje combinado: es lo que les espera a los estudiantes exitosos
El Modelo de Conductores Presenciales. Este modelo funciona mejor para aulas diversas en las que los estudiantes se desempeñan en varios niveles de habilidad y dominio.
El modelo de rotación.
El modelo flexible.
Modelo de escuela de laboratorio en línea.
Modelo de automezcla.
El modelo de controlador en línea.
¿Cómo es un aula mixta?
Los estudiantes trabajan en grupos en un sofá, solos en una esquina. Colaboran en pizarras blancas alrededor del salón de clases. Los alumnos también tienen la primera hora del día para elegir en qué van a trabajar. Le doy al estudiante una lista de cuatro a seis tareas que los llevarán hacia el dominio de un concepto.
¿Qué sucede en el aprendizaje combinado?
El aprendizaje combinado es un enfoque de la educación que combina materiales educativos en línea y oportunidades para la interacción en línea con métodos tradicionales de aula basados en el lugar. Requiere la presencia física tanto del maestro como del alumno, con algunos elementos de control del alumno sobre el tiempo, el lugar, el camino o el lugar.
¿Por qué el blended learning es malo?
Una de las peores ofensas de los malos programas de aprendizaje combinado es simplemente no crear una combinación sólida entre el aprendizaje digital y no digital. Algunos sistemas escolares piensan que proporcionar a los estudiantes un programa de aprendizaje digital para reemplazar la instrucción en clase eliminará los problemas de una enseñanza deficiente.
¿Cuáles son las ventajas y desventajas del aprendizaje combinado?
Porque al contrario de los métodos tradicionales, el aprendizaje mixto no requiere que el formador esté presente todo el tiempo. Los entornos de aula tradicionales están restringidos a un número limitado de personas al mismo tiempo. Para algunos temas de capacitación, es imposible realizar una transición completa a la capacitación en línea.
¿Cuáles son las fortalezas y debilidades del aprendizaje combinado?
BL depende de la concreción, coordinación, colaboración y comunicación en toda la organización, por lo que no es tan fácil de hacer. Otras debilidades incluyen la conectividad y la velocidad de Internet deficientes, lo cual es imprescindible cuando se asignan tareas en línea por tiempo limitado.
¿Es realmente efectivo el blended learning?
¿Es efectivo el aprendizaje combinado?
¡Sí! Incluso cuando los estudiantes que aprendían a través del aula tradicional tenían acceso a recursos en línea, la clase que participaba en el aprendizaje combinado tenía un rendimiento más alto.
¿Cuál es el papel de los padres en el aprendizaje combinado a distancia?
Otra cosa importante que puede hacer como padre es ayudar a sus hijos a establecer un horario y asumir la responsabilidad de su propia educación: mientras que un día de aprendizaje combinado se ve muy diferente a un día de asistir a una escuela física por la mañana, hacer deberes por la tarde y estar libre una vez cumplido el deber
¿Cómo afecta el blended learning a los estudiantes?
Algunos investigadores afirmaron que el aprendizaje combinado puede mejorar los resultados de aprendizaje de los estudiantes, mejorar la motivación de los estudiantes y es una forma efectiva de lograr los objetivos de aprendizaje [4,5,14,15]. El aprendizaje combinado también gasta menos costos de capacitación y puede mejorar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes [16,17].
¿Cómo impartimos instrucción para un tipo de aprendizaje mixto?
Entrega de su curso combinado en línea
Dé instrucciones claras, proporcione un cronograma de actividades y especifique cualquier requisito.
Proporcione retroalimentación oportuna y comuníquese con los estudiantes.
Facilite debates en línea y actividades grupales.
Mejore el contenido del curso en función del rendimiento y la retroalimentación de los estudiantes.
¿Cómo evalúas el blended learning?
Varias herramientas de evaluación basadas en la web se pueden utilizar en el aula combinada. Según Shelly Sanchez (2015), algunas herramientas populares para la evaluación formativa incluyen Socrative, Kahoot y Nearpod. Estos son ideales para usar en un entorno de clase completa o virtualmente.
¿Cómo se escribe un plan de lección combinado?
Cómo planificar para el modelo de grupo completo
Determine las habilidades objetivo y los objetivos de aprendizaje para la lección.
Proporcionar instrucción diferenciada.
Diseñe actividades para practicar la habilidad para la lección.
Seleccionar herramientas y recursos tecnológicos que enriquecerán y personalizarán la experiencia de aprendizaje de los estudiantes.