El retraso en el desarrollo puede ser causado por una variedad de factores, que incluyen la herencia, las complicaciones durante el embarazo y el parto prematuro. La causa no siempre se conoce. Si sospecha que su hijo tiene un retraso en el desarrollo, hable con su pediatra.
¿Las discapacidades del desarrollo son hereditarias?
Estos factores incluyen la genética; la salud y los comportamientos de los padres (como fumar y beber) durante el embarazo; complicaciones durante el parto; infecciones que la madre pueda tener durante el embarazo o que el bebé pueda tener muy temprano en la vida; y la exposición de la madre o el niño a altos niveles de toxinas ambientales, como el plomo
¿Puede un niño superar el retraso en el desarrollo?
Los niños pueden superar o ponerse al día con los retrasos en el desarrollo. Las discapacidades del desarrollo duran toda la vida, aunque las personas aún pueden progresar y prosperar. Las condiciones que pueden causar discapacidades del desarrollo incluyen el síndrome de Down, el autismo, los trastornos del espectro alcohólico fetal (TEAF) y las lesiones cerebrales.
¿Cuál es la causa más común de retraso en el desarrollo?
Causas del retraso en el desarrollo Condiciones genéticas o hereditarias como el síndrome de Down. Trastornos metabólicos como la fenilcetonuria (PKU) Trauma en el cerebro, como el síndrome del bebé sacudido. Trauma psicosocial grave, como el trastorno de estrés postraumático.
¿Qué tan comunes son los retrasos en el desarrollo?
Los retrasos en el desarrollo son comunes en la niñez y ocurren en 10% a 15% de los niños en edad preescolar. Los retrasos globales en el desarrollo son menos comunes y ocurren en 1% a 3% de los niños en edad preescolar. Los retrasos en el desarrollo se identifican durante los controles de rutina realizados por el médico de atención primaria o cuando los padres o el preescolar plantean inquietudes.
¿Cuáles son los signos de retrasos en el desarrollo de los niños pequeños?
Signos de un retraso en el desarrollo físico o motor temprano
Retraso en darse la vuelta, sentarse o caminar.
Mal control de la cabeza y el cuello.
Rigidez o flacidez muscular.
Retraso en el habla.
Dificultad para tragar.
Postura del cuerpo flácida o incómoda.
Torpeza.
Espasmos musculares.
¿Puede un niño con retrasos en el habla ponerse al día?
Pueden recibir un diagnóstico de trastorno del lenguaje. Entre el 70% y el 80% de los que hablan tarde parecen ponerse al día con sus compañeros cuando ingresan a la escuela. A veces, a estos niños se les llama “de desarrollo tardío” porque eventualmente parecen alcanzar a otros niños de su edad.
¿Cuáles son las 5 discapacidades del desarrollo?
Los ejemplos de discapacidades del desarrollo incluyen autismo, trastornos del comportamiento, lesión cerebral, parálisis cerebral, síndrome de Down, síndrome de alcoholismo fetal, discapacidad intelectual y espina bífida. Para obtener más información, consulte la Ley de asistencia y declaración de derechos para discapacidades del desarrollo de 2000.
¿Cuándo aparecen los retrasos en el desarrollo?
A veces, se produce un retraso significativo en dos o más de estas áreas. Cuando eso sucede, se llama “retraso global del desarrollo”. Se refiere a lactantes y preescolares hasta los 5 años que presentan retrasos de al menos 6 meses.
¿Cómo puedo saber si mi hijo tiene retrasos cognitivos?
¿Cuáles son los signos de retrasos en el desarrollo cognitivo?
Sentarse, gatear o caminar más tarde que otros niños.
Dificultad para hablar.
Periodo de atención corto; incapacidad para recordar cosas.
Falta de curiosidad.
Problemas para entender las reglas sociales o las consecuencias del comportamiento.
Problemas para pensar lógicamente.
¿Qué es el Síndrome de Einstein?
El síndrome de Einstein es una condición en la que un niño experimenta un inicio tardío del lenguaje, o un surgimiento tardío del lenguaje, pero demuestra superdotación en otras áreas del pensamiento analítico. Un niño con síndrome de Einstein finalmente habla sin problemas, pero se mantiene a la vanguardia en otras áreas.
¿Retraso en el desarrollo significa autismo?
Pueden usar diferentes patrones vocales, tener dificultades para leer o usar el lenguaje corporal, o continuar repitiendo los sonidos como una forma de autoestimulación en lugar de un medio de comunicación. Sin embargo, los retrasos en el habla por sí solos no son una indicación de autismo.
¿Cómo enseñar a un niño con retraso en el desarrollo?
Enseñar explícitamente habilidades para la vida relacionadas con la vida diaria y el cuidado personal.
Divide cada habilidad en pasos.
Use horarios visuales con imágenes/iconos para demostrar cada paso.
Planee experiencias que sean relevantes para el mundo del niño.
Encuentre maneras de aplicar las habilidades a otros entornos (excursiones).
¿Cuáles son dos discapacidades asociadas con el retraso en el desarrollo?
El retraso en el desarrollo puede ser temporal o permanente; los retrasos persistentes en el desarrollo también se denominan discapacidades del desarrollo y pueden ser signos de afecciones más graves, como parálisis cerebral o trastornos del desarrollo que incluyen autismo, discapacidad intelectual y discapacidad auditiva.
¿Es una discapacidad de aprendizaje un retraso en el desarrollo?
Los retrasos en el desarrollo son diferentes de otras discapacidades de aprendizaje. Los retrasos en el desarrollo difieren de otros tipos de problemas de aprendizaje en que pueden mejorar con la intervención y eventualmente desaparecer. Por esa razón, es importante estar al tanto de los primeros signos de un problema.
¿Cuáles son los cuatro tipos de discapacidades del desarrollo?
Hay cuatro tipos principales de trastornos del desarrollo: discapacidades del sistema nervioso, discapacidades relacionadas con los sentidos, discapacidades metabólicas y trastornos degenerativos. Muchos subconjuntos diferentes de discapacidades anidan en estos cuatro grupos principales.
¿Cómo afectan los retrasos en el desarrollo al aprendizaje?
Los retrasos cognitivos pueden afectar el funcionamiento intelectual de un niño, interfiriendo con la conciencia y causando dificultades de aprendizaje que a menudo se hacen evidentes después de que el niño comienza la escuela. Los niños con retrasos cognitivos también pueden tener dificultades para comunicarse y jugar con los demás.
¿Es el TDAH un retraso en el desarrollo?
La investigación actual teoriza que el TDAH es un trastorno del desarrollo de la autorregulación. La capacidad de una persona para exhibir autorregulación o autocontrol fluye a lo largo de un continuo. En un extremo, una persona tendría toda la excitación interna, la motivación y la persistencia necesarias para autorregularse hacia sus mejores intereses futuros.
¿Cuándo se considera retrasada la comunicación de un niño?
La comunicación de un niño se considera retrasada cuando el niño está notablemente atrasado con respecto a sus compañeros en la adquisición de las habilidades del habla y/o del lenguaje. Los trastornos del habla se refieren a dificultades para producir sonidos del habla o problemas con la calidad de la voz.
¿Cuál es la diferencia entre discapacidad intelectual y del desarrollo?
Las discapacidades del desarrollo son un grupo de condiciones debidas a un impedimento en las áreas físicas, de aprendizaje, del lenguaje o del comportamiento . Estas condiciones comienzan durante el desarrollo en la juventud. El término discapacidad del desarrollo abarca a las personas con discapacidad intelectual, pero también incluye discapacidades físicas.
¿Es la ansiedad una discapacidad del desarrollo?
Cada vez se reconoce más que muchos trastornos psiquiátricos, incluidos los trastornos de ansiedad, tienen su origen en el neurodesarrollo. Aquí, revisamos e integramos datos de estudios humanos y de modelos animales que apuntan a un período crítico durante el cual se desarrollan los circuitos neuronales que median la ansiedad.
¿Cómo adquiere un niño un retraso global en el desarrollo?
El Retraso Global del Desarrollo puede ser causado por daño a partes del cerebro antes, durante o después del nacimiento. El daño puede haber sido causado por: Un sangrado (hemorragia) en el cerebro del bebé.
¿Los que hablan tarde son menos inteligentes?
Sin duda, la mayoría de los niños que hablan tarde no tienen una gran inteligencia. Lo mismo es cierto para los niños brillantes que hablan tarde: es importante tener en cuenta que no hay nada de malo con las personas que son muy hábiles en habilidades analíticas, incluso cuando hablan tarde y son menos hábiles con respecto a la capacidad del lenguaje.
¿A qué edad hay que preocuparse de que un niño no hable?
Si le preocupa el desarrollo del habla y el lenguaje de su hijo, hay algunas cosas a las que debe prestar atención. Un bebé que no responde a un sonido o que no vocaliza entre los seis y nueve meses de edad es una preocupación particular.
¿Se puede corregir el retraso en el habla?
Si su hijo tiene un retraso, es posible que necesite terapia del habla. Un terapeuta puede trabajar con ellos sobre cómo pronunciar palabras y sonidos, y fortalecer los músculos de la cara y la boca. También puede trabajar con su hijo en el habla y el lenguaje: hable con él durante el día.