Los GB y las escuelas deben tener debidamente en cuenta la orientación legal. Los gobernadores deben saber que todo el personal de la escuela ha leído al menos la Parte 1 de Mantener a los niños seguros en la educación (KCSiE) (consulte la lectura esencial) y que el personal que trabaja directamente con los niños también ha leído el Anexo A.
¿Cuáles son los cambios en Kcsie 2021?
Nuestro informe describe los últimos cambios en la guía, que entró en vigor el 1 de septiembre de 2021, que incluyen: más información sobre la explotación sexual y criminal infantil. orientación sobre cómo responder al abuso entre pares, incluido el acoso sexual. orientación adicional sobre seguridad en línea, incluida la educación remota.
¿Cuáles son los 2 documentos legales importantes en la salvaguardia?
Las principales leyes y documentos de orientación que debe tener en cuenta incluyen:
Ley de la Infancia de 1989 (modificada).
La Ley de la Infancia y el Trabajo Social de 2017.
La Ley de Protección de Grupos Vulnerables de 2006.
Trabajando juntos para proteger a los niños 2018.
Mantener a los niños seguros en la educación 2021.
¿Cuál es el propósito de Kcsie?
¿Qué es el documento KCSIE?
El documento KCSIE es una guía legal para escuelas, colegios y otros institutos de educación y está elaborado por el Departamento de Educación. Se aplica a todo el personal de la escuela, así como a los órganos de gobierno, comités de dirección y propietarios.
¿Cuál es el papel del gobernador de salvaguardia?
El gobernador del enlace de salvaguardia debe: Mantener al consejo actualizado con la guía de salvaguardia legal y protección infantil, incluido todo lo publicado localmente por los socios de salvaguardia de su escuela. Informar a la junta si necesita hacer algún cambio (por ejemplo, a la luz de las nuevas regulaciones)
¿Qué preguntas debe hacer un gobernador de salvaguardia?
(1) ¿Cómo sabemos nosotros, como gobernadores, que los alumnos están seguros?
(2) ¿Qué tan seguros se sienten los alumnos?
(3) ¿Cómo monitorean Head/SLT la protección y qué nos retroalimentan como gobernadores?
(4) ¿Cuál es la calidad de los vínculos con agencias externas para proteger a los alumnos?
¿Los gobernadores necesitan capacitación en salvaguardia?
¿Los gobernadores necesitan capacitación en salvaguardias?
El Manual de Gobernanza recomienda que todos los directores y fideicomisarios estén capacitados en protección para que puedan ayudar a garantizar que los arreglos de protección de la escuela sean sólidos. “Es una buena práctica si todos los miembros de la junta tienen capacitación sobre protección”.
¿Cuáles son los 5 principales problemas de protección?
Problemas comunes de protección
Mala administración de medicamentos.
Úlceras de decúbito.
Caídas.
Trato rudo, ser apresurado, gritado o ignorado.
Mala atención nutricional.
Falta de inclusión social.
Atención institucionalizada.
Abuso físico entre residentes.
¿Quiénes son los tres socios protectores?
El nuevo marco legal requiere que los tres socios de protección (autoridades locales, policía y CCG): unan fuerzas con las agencias relevantes, según lo consideren apropiado, para coordinar sus servicios de protección; actuar como un grupo de liderazgo estratégico; e implementar el aprendizaje local y nacional, incluso desde
¿Qué hacer si un niño hace una revelación?
Directrices básicas para tratar con las revelaciones
Mantén la calma y escucha.
Ir lentamente.
Asegúreles que no han hecho nada malo.
Ser de apoyo.
Reúne hechos esenciales.
Di lo que sucederá a continuación.
Reporte.
Hacer anotaciones.
¿Cuáles son los 6 principios de salvaguarda?
¿Cuáles son los seis principios de salvaguardia?
Empoderamiento. Personas que reciben apoyo y se les anima a tomar sus propias decisiones y consentimiento informado.
Prevención. Es mejor actuar antes de que ocurra el daño.
proporcionalidad. La respuesta menos intrusiva adecuada al riesgo presentado.
Proteccion.
Camaradería.
Responsabilidad.
¿Cuál es el trío tóxico en salvaguarda?
El término ‘trío tóxico’ se usa para describir los problemas de abuso doméstico, mala salud mental y abuso de sustancias, identificados como características comunes de las familias donde se ha producido un daño significativo a los niños.
¿Cuál es la legislación vigente para salvaguardar?
Las piezas clave de la legislación que usted puede conocer son: La Ley de la Infancia de 1989 (modificada). The Children and Social Work Act 2017. Manteniendo a los niños seguros en la educación 2019.
¿Qué debe hacer si sabe que un niño ha desaparecido de la educación?
¿Conoces a un niño que falta a la escuela oa la educación?
Si usted es un miembro del público al que le preocupa que un niño en su área no esté recibiendo educación a tiempo completo, puede comunicarse con nosotros al: 020 8726 6000 ext. 63017.
Si es un profesional, envíe un formulario de remisión de Child Missing from Education (CME).
¿Qué define la salvaguardia?
Salvaguardar significa: proteger a los niños del abuso y el maltrato. prevención de daños a la salud o el desarrollo de los niños. asegurar que los niños crezcan con la provisión de cuidados seguros y efectivos. tomando medidas para permitir que todos los niños y jóvenes tengan los mejores resultados.
¿Cuál es la diferencia entre salvaguardia y protección infantil?
Salvaguardar es lo que hacemos como sociedad para proteger a las personas (en particular, niños y adultos vulnerables) de daños como el abuso, la negligencia y la explotación sexual. En resumen, salvaguardar es lo que hacemos para prevenir daños, mientras que la protección infantil es la forma en que respondemos a los daños.
¿Quiénes son los socios protectores?
Los Safeguarding Partners serán un equipo de profesionales clave de tres sectores: la autoridad local; el grupo de comisionamiento clínico para cualquier área que esté bajo la autoridad local; y el jefe de policía de cualquier área que esté bajo la autoridad local.
¿Quién tiene la responsabilidad general de salvaguardar?
Establece que la autoridad local es la organización con la responsabilidad general de salvaguardar localmente. Ademá