Mientras que la discapacidad de aprendizaje es un término legal, las condiciones específicas como la dislexia o la disgrafía, o los problemas de atención como el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), que legalmente no es una discapacidad de aprendizaje, son diagnósticos médicos. Esta no es una forma políticamente correcta de referirse a la dislexia”.
¿Cuál es el término políticamente correcto para discapacitado?
Término utilizado ahora: persona discapacitada, persona con discapacidad. Término en desuso: minusválidos. Término utilizado ahora: persona discapacitada, persona con discapacidad. Término en desuso: discapacidad mental.
¿Cómo llamas a alguien con una discapacidad de aprendizaje?
En la ley federal, según la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA), el término es “discapacidad específica de aprendizaje”, una de las 13 categorías de discapacidad bajo esa ley. “Discapacidades de aprendizaje” es un término “paraguas” que describe una serie de otras discapacidades de aprendizaje más específicas, como la dislexia y la disgrafía.
¿Qué puedo decir en lugar de problemas de aprendizaje?
Muchas personas prefieren usar la terminología “diferencias de aprendizaje” o “desafíos de aprendizaje” en lugar de “discapacidades de aprendizaje”. A algunos les preocupa que el término “discapacidad de aprendizaje” se centre en las debilidades cognitivas de un individuo y lo aísle de otros estudiantes, mientras que el término “diferencias de aprendizaje” destaca la
¿Son los estudiantes con discapacidades políticamente correctos?
Los estudiantes con discapacidades no tienen más desventajas que los demás, a menos que sean tratados de esa manera. Describir a los estudiantes como discapacitados o con capacidades diferentes se ha convertido en eufemismos; lo mejor es no usarlos.
¿Está bien decir discapacitados físicos?
Al referirse a las personas con discapacidad, es preferible utilizar un lenguaje que se centre en sus capacidades en lugar de sus discapacidades. Por lo tanto, se desaconseja el uso de los términos “discapacitado”, “sin discapacidad”, “discapacitado físico” y “con capacidades diferentes”. Utilice “no discapacitados” en su lugar.
¿Cuál es la forma correcta de decir discapacitado mental?
Ver entrada de salud mental. Retrasado mental: Trate siempre de especificar el tipo de discapacidad a la que se refiere. De lo contrario, los términos discapacidad mental, discapacidad intelectual y discapacidad del desarrollo son aceptables. Consulte la entrada sobre retraso mental/discapacidad mental, discapacidad intelectual, discapacidad del desarrollo.
¿Cuáles son las 5 principales discapacidades de aprendizaje?
Dislexia. La dislexia es probablemente el procesamiento auditivo del trastorno de aprendizaje número uno, los trastornos del procesamiento visual pueden tener problemas que afectan a niños y adultos.
TDAH. ¿Sabías que a más de 6 millones de niños se les diagnostica el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)?
discalculia.
Disgrafía.
Dispraxia.
¿Cuáles son los 7 tipos principales de problemas de aprendizaje?
En particular, los profesionales de la psicología deberían estudiar estos siete problemas de aprendizaje:
Dislexia.
Disgrafía.
discalculia.
Trastorno del procesamiento auditivo.
Trastorno del procesamiento del lenguaje.
Problemas de aprendizaje no verbal.
Déficit visual perceptivo/visual motor.
¿Ser lento es una discapacidad?
Un estudiante lento no cumple con los criterios para una discapacidad intelectual (también llamada retraso mental). Sin embargo, aprende más lentamente que los estudiantes promedio y necesitará ayuda adicional para tener éxito.
¿El TDAH es una discapacidad?
Según la ADA y otra ley conocida como la Ley de Rehabilitación de 1973, el TDAH se considera una discapacidad en los Estados Unidos, pero con estipulaciones estrictas. Por ejemplo, el TDAH se considera una discapacidad protegida si es grave e interfiere con la capacidad de una persona para trabajar o participar en el sector público.
¿Qué son los términos políticamente correctos?
Se utiliza una palabra o expresión políticamente correcta en lugar de otra para evitar ser ofensivo: Algunas personas piensan que “bombero” es un término sexista, y prefieren el término políticamente correcto “bombero”. Vocabulario SMART: palabras y frases relacionadas.
¿Cómo describe a alguien con una discapacidad?
Haga hincapié en el individuo, no en la discapacidad. En lugar de utilizar términos como persona discapacitada, personas discapacitadas, persona lisiada, utilice términos como personas/personas con discapacidad, persona con discapacidad o persona con discapacidad visual.
¿Es mi hijo perezoso o tiene problemas de aprendizaje?
Su hijo podría tener un trastorno del aprendizaje si él o ella: No domina las habilidades de lectura, ortografía, escritura o matemáticas a la edad y nivel de grado esperados o cerca de ellos. Tiene dificultad para entender y seguir instrucciones. Tiene problemas para recordar lo que alguien le acaba de decir.
¿Cuáles son las principales causas de la discapacidad de aprendizaje?
Enfermedad durante y después del nacimiento: Una enfermedad o lesión durante o después del nacimiento puede causar problemas de aprendizaje. Otros posibles factores podrían ser el consumo de drogas o alcohol durante el embarazo, el trauma físico, el crecimiento deficiente del útero, el bajo peso al nacer y el parto prematuro o prolongado.
¿Por qué mi hijo olvida lo que aprende?
Hay muchas razones por las que los niños son olvidadizos, incluido el estrés y la falta de sueño. Tener hambre también puede tener un gran impacto. Pero a veces, cuando los niños tienen problemas para recordar información, es posible que tengan dificultades con una habilidad llamada memoria de trabajo.
¿Cómo afecta la discapacidad de aprendizaje la vida de una persona?
Tener una discapacidad de aprendizaje significa que a las personas les resulta más difícil aprender ciertas habilidades para la vida. Los problemas experimentados varían de una persona a otra, pero pueden incluir aspectos como el aprendizaje de cosas nuevas, la comunicación, el manejo del dinero, la lectura, la escritura o el cuidado personal.
¿Cuál es la discapacidad más común en el mundo?
Casi 1 de cada 7 personas en la Tierra está discapacitada, encuentra una encuesta : Vacunas – Noticias de salud : NPR. Casi 1 de cada 7 personas en la Tierra tiene una discapacidad, según una encuesta
¿Cuáles son los signos de los problemas de aprendizaje?
Los signos comunes de que una persona puede tener problemas de aprendizaje incluyen los siguientes:
Problemas para leer y/o escribir.
Problemas con las matemáticas.
Mala memoria.
Problemas para prestar atención.
Problemas para seguir instrucciones.
Torpeza.
Problemas para decir la hora.
Problemas para mantenerse organizado.
¿Es el TDAH una forma de retraso?
Los síndromes y trastornos de hiperactividad (ADHD y HKD) incluyen los síntomas de hiperactividad, falta de atención e impulsividad, que también ocurren en muchos otros trastornos mentales, incluido el retraso mental (MR). No sorprende que los síntomas del TDAH se presenten significativamente más en los niños con problemas de aprendizaje.
¿Cuáles son los signos de discapacidad intelectual en adultos?
Dichos desafíos pueden incluir lo siguiente:
Problemas de memoria.
Problemas de atención.
Dificultades para interactuar socialmente.
Deterioro de la autoestima o disminución del sentido de autoestima.
Dificultades para encontrar y mantener un empleo en la edad adulta.
No poder vivir solo debido a la asistencia y supervisión requerida.
¿Cuáles son los 4 niveles de retraso mental?
El DSM-IV clasifica el retraso mental en cuatro etapas según su gravedad: leve (puntuación de CI de 50-55 a aproximadamente 70), moderado (puntuación de CI de 30-35 a 50-55), grave (puntuación de CI de 20-25 a 35-40) y profundo (puntuación de coeficiente intelectual de menos de 20-25).
¿Puedo decir necesidades especiales?
No utilice los términos “discapacitado”, “discapacitado”, “lisiado”, “lisiado”, “víctima”, “retrasado”, “afectado”, “pobre”, “desafortunado” o “necesidades especiales”. Está bien usar palabras o frases como “discapacitado”, “discapacidad” o “personas con discapacidades” cuando se habla de problemas de discapacidad.
¿Cuál no es discapacidad?
Las discapacidades invisibles también pueden incluir enfermedades crónicas como insuficiencia renal, diabetes y trastornos del sueño si esas enfermedades afectan significativamente las actividades normales de la vida diaria. Si una condición médica no afecta las actividades normales, entonces no se considera una discapacidad.